【桌遊規則】水世界AquaSphere - Stefan Feld2014年作品(規則/心得)

 最近玩了許多探索水底的遊戲，

其實這種主題跟探索星空等等差不了多少

比如上次玩過的水下城市

【桌遊規則】水下城市Underwater Cities - 工人擺放與卡牌驅動的有趣融合(規則/心得) - 與殖民火星比較

吃墩的 The Crew: Mission Deep Sea，牌組構築的Clank! Sunken Treasures，還有一堆深海的主題

常有人說，人類對火星和月球表面的認識甚至遠過於我們對海洋深處的了解。 人類對於海洋的好奇心也反應在桌遊上

大部分的深海遊戲都是著重於探索與發掘

Stefan Feld這款2014年的水世界，在當年一推出時

我就立刻入手，畢竟我超愛Stefan Feld的遊戲

但沒想到經過了快十年，我才第一次打開來玩...

遊戲本身難度其實不高，但是規則實在很繁瑣

我一打開遊戲，配上那個寫得很不直觀的規則書

我就立刻被勸退了...  把他束諸高閣

直到現在，開始慢慢消化沒玩過的遊戲，水世界終於重見天日

終於可以去探索海洋打章魚了...

 

 

適合年齡： 12歲以上

適合人數： 2~4人

遊戲性質：多元跑分、工人放置

玩法說明：玩家扮演著在深海研究的科學家，頻繁的在深海的研究所中移動，4輪遊戲結束後，最後獲得最多知識點的玩家獲勝！

 

 遊戲設置：這遊戲的設置真的讓人頭痛..  其實沒有很複雜，但光看規則書實在很難理解

遊戲設置1：遊戲圖板

1-1.  把6個實驗室(圓形)，隨機擺成一個6角形，然後把6角形的中央板塊翻到對應人數那面，依照 2345的方式堆疊，2在最上面。

***中央板塊的方向隨意放置***

1-2.   把總部編程板塊放在旁邊，不要離剛剛的實驗室太近

1-3. 把章魚、時間、晶體指示物、實驗室擴充、研究卡放在一旁成為供應區

 1-4. 每個玩家選一種玩家顏色，拿取該玩家顏色的配件與玩家圖板、1個實驗室板塊。

1-5. 隨機選取1位起始玩家

 

遊戲設置2：總部編程板塊

 5.把編程卡洗混，隨機抽出4張，正面朝上成為編程卡抽牌區

6. 依照最上方的編程卡，將對應的編程板塊放到總部編程板塊上

然後把剛剛最上方的編程卡放回盒子(只剩下3張編程卡在抽牌區，對應最後3個回合)

7. 起始玩家把他的一個機器人放到玩家順位軌第一格，接著順時針方向，每位玩家把他們的機器人放到下一個順位軌空格

8. 每個玩家把他們1個標記放在知識軌"0"的位子，另一個放在計分軌"0+"的位子

9. 每個玩家放1個機器人在總部編程板塊最下方的起始編程位置

 

 遊戲設置3：玩家圖板

 將剩下的14個機器人與6個潛水艇放到個人圖板上

每個玩家拿取1個基本的實驗室，放在個人圖板旁。實驗室上面的英文字代表玩家的起始位置。

 

 遊戲設置4：實驗室圖板

把你的科學家放在你的起始位置圖板的中央位子。

拿取對應玩家人數的設置卡，依照該卡片上面顯示的東西，個玩家拿取上半部的物品在他自己的起始位置。然後依照該起始位置白色區塊上的行動，把一個個人圖板的機器人往上移到編程位置

例：3人遊戲

每個玩家拿取自己的科學家 + 1艘潛水艇 +1 隻章魚 + 1個晶體到自己的區域。若你所在的區域相鄰 "0時間 "則拿3個時間標記，若無相鄰 "0時間 " 則拿4個時間標記。接著依照自己的區域

接著在剩下沒被佔領的3個隨機的區域，放置設置卡上剩下的資源

例：1個區域放2章魚+ 1晶體+1中立機器人 ，另一區域放3章魚+2晶體+1中立機器人，另一區域放1中立潛水艇+1中立機器人

章魚放到紫色區域、晶體放在黑色區域、中立機器人放在實驗室下方直線位置(裝載機器人區)

 

***玩家未使用的顏色均作為中立使用***

 最後，在每個實驗室，翻開1張實驗室擴充與1張研究卡於對應位置

 移動機器人到上面對應的編程位置

寫這個遊戲設置就寫到我頭痛想睡了，而且我相信有看沒有懂...，我最後是去找Youtube的影片來看... 推薦下面的影片

 

 

 *****

說明書中還有遊戲圖板細節、玩家圖板細節跟實驗室板塊的說明

在前期說明書很想寫的很詳細，讓大家可以明白規則

但我還是先跳過，那時候光嗑這些細節就一頭霧水了...

 

遊戲流程：遊戲共進行4輪，由起始玩家開始，依照順位軌的順序輪流進行玩家回合，每個玩家回合可以執行1個行動，直到每個人都跳過，此輪結束，接著進行此輪的計分並且準備下一輪遊戲。

當第4輪的計分結束後，進行最終計分，最多知識點數的玩家獲勝

行動選擇：

1. 為一個機器人編程

**提醒，編程機器人不能超過2個**

有2種方式為1個機器人編程

1-1 把你在總部編程板塊的工程師，依照箭頭移動一格，停下來的符號即為你可以編程1次的行動

1-2 每輪一次，花3個時間標記，你這次可以進行任何編程

 

***編程，把你下方個人圖板的機器人，往上移動到編程區的符號上***

 

2. 用一個已經編程的機器人執行行動

這個行動擁有4個步驟，必須依照步驟進行

2-1 決定要在哪裡執行行動

把你在實驗室上的科學家，花費對應數量的時間標記，移動到你想要執行編程的板塊上

 

2-2  把你的科學家，放在你這次想要使用的編程機器人同樣顏色的區域中

2-3  把你個人圖板上的編程機器人移動到你科學家目前所在部門的控制區域，如果控制區域被其他的機器人佔據，把那個機器人往該部門的裝載實驗室移動。

***每個玩家只能留下一個機器人在該部門的裝載實驗室，若超過裝載實驗室的限制，每個玩家必須拿超出的機器人放回個人圖板***

 

2-4 執行行動，玩家執行科學家佔據行動區域的行動

 

 ***在任何時間點，你可以把你個人圖板上已經編程的機器人放回你圖板供應區，然後從一般供應區拿2個時間標記***

 

3. 跳過

把你已經移動到編程板塊最後一行的工程師，移到順位軌上，此也是你下一輪新的順位

 

 

*****************

7種編程行動說明：

擴充實驗室： 你的實驗室代表你可以擁有物品或是能擊敗章魚數量的上限。

***遊戲結束時，你的實驗室擁有越多不同的英文字母，你的分數越高***

 

拿取時間標記： 拿取你所在位子的時間標記，不可超過實驗室上限。

 

拿取晶體： 拿取你所在位子的晶體，不可超過實驗室上限。若所在位子已經沒晶體則不可拿取。

 

捕捉章魚： 依照你擁有實驗室上章魚的數量，捕捉該區的章魚，並且依照捕捉章魚數量獲得分數

1/2/3/4/5/6  得到 1/3/6/10/15/21 分 (等於累加數量的分數)

放置一個潛水艇：每個部門只能有一艘你的潛水艇，你從你的玩家圖板拿一個潛水艇，然後放到該地區下一個潛水艇空格。並且付出對應的時間標記。如果你沒有足夠時間標記，你不能選擇這個行動。

***放置潛水艇之後，你可以獲得中央板塊上顯示的分數 

拿取一張研究卡：從該地區上拿取最上方的研究卡。如果拿取此研究卡會超過你實驗室的上限，則你不能選擇這個行動。你不能棄掉任何一張研究卡

 ***拿取研究卡之後，你可以獲得中央板塊上顯示的分數 

編程一個機器人：從你的個人圖板拿1個機器人，並且放在對應你區域白色區域的編程符號上

 

 

遊戲輪次計分與統計： 當所有玩家都跳過後，進行輪次計分

你每放出去的一台潛水艇給你1個時間標記

你可以使用有暫停符號的研究卡，可以用1個時間標記進行編程

加總下列分數

1. 6個控制區中，擁有最多機器人的玩家  6分，若有2人以上平手，則每個平手玩家3分

2. 你的玩家圖板上，沒有被機器人遮蓋的最高數字與沒有潛水艇的欄位，你獲得該數字的分數

3. 你擁有的晶體數量 1/2/3/4/5/6  得到 1/3/6/10/15/21 分

4. 每個你控制的區域， 1/2/3/4/5/6之章魚必須扣1/3/6/10/15/21 分，每個區域單獨計算

 

加總分數之後，移動你的計分指示物，若你的計分指示物跨過紅線，則你必須付出1個晶體才能繼續加分

 

 

準備下一輪：

1.從研究卡牌庫抽6張牌，在每個部門隨機放一張(覆蓋既有的)

2.從實驗室擴充板塊牌庫抽6個板塊，在每個部門隨機放一塊(覆蓋既有的)

3.依照中央板塊上的指示，放置對應的資源與章魚至6個區域，並且移除中央板塊，使新的中央板塊露出

***若2~3人要放置中立潛水艇時，已經有該顏色潛水艇在該區域，則改放置順時針合法的區域***

4. 調整玩家順位軌的機器人指示物，更新成跟新的順位軌一樣，接著將順位軌上的工程師放回編程板塊的起始區域

5. 依照編程卡上的指示，把7個編程指示物放到對應的地方，移除編程卡。讓下一張編程卡露出

遊戲最終計分：當第4次輪次計分結束後，進行最終計分，

***最終計分不需要為了跨越紅線而給晶體*** 

你依照你的實驗室裡不同的字母

1/2/3/4/5/6得到1/3/6/10/15/21 分

每個時間標記1分

6個潛水艇都派出去，5分

完成實驗室(你的實驗室變成一個圓)，5分

最多知識點數的玩家獲勝！

如果平手，最多控制的機器人獲勝！

若還是平手，最多晶體的玩家獲勝！

遊戲心得：我光寫規則都覺得很煩....  玩起來其實很簡單，可是光一個編程 + 執行，實在是非常的不友善...

也難怪這款遊戲目前排名大概在600名左右，相較於Stefan  Feld其他的遊戲，這遊戲算是繼承了Stefan Feld 遊戲一貫的"無帶入感"，又加深了繁瑣的規則...  下次要開可能又要多年之後了...